Краткий исторический очерк о МВВПОУ

Краткий исторический очерк о Минском высшем военно-политическом общевойсковом училище (1980-1992 гг.)

На правах рукописи
Н.В. Рожков

Учебный корпус МВВПОУ
Учебный корпус МВВПОУ

Введение

Краткий исторический очерк о МВВПОУ. Н. Рожков
Краткий исторический очерк о МВВПОУ. Н. Рожков

Краткий исторический очерк о Минском высшем военно-политическом общевойсковом училище был написан после августовских событий 1991 года и посвящается людям, кто честно и с полной отдачей сил трудился в 1980-1992 годы по подготовке офицеров политработников для Советской Армии и армий, дружественных СССР стран.

Были попытки написания исторического очерка и ранее, но они по каким-то причинам не были реализованы.

Система подготовки офицеров — политработников была в ведении Главного политического управления СА и ВМФ, который работал на правах отдела ЦК КПСС.

В 1992 году Минское высшее — политическое общевойсковое училище было преобразовано в командное училище и перешло под непосредственное подчинение Министерства обороны Республики Беларусь. К этому времени в обществе произошли кардинальные изменения. На месте единого и мощного государства появились независимые самостоятельные государства «карлики», которые прикрылись аморфным названием «Содружество независимых государств (СНГ)».

Автор очерка не стремился к сенсационному описанию происходящих процессов в училище. Только на основе объективных фактов известных автору и личных наблюдений в процессе службы писался настоящий очерк о людях, которые были у истоков становления и дальнейшего развития Минского ВВПОУ.

Прошу всех, чьи имена упоминаются часто не судить меня за прямолинейность и правдивость в отношении тех событий, которые касаются непосредственно живых людей. Я не ставил перед собой цель кого-то опорочить или унизить. Передо мной стоит трудная задача — кратко рассказать о том, как происходило становление военно-политического общевойскового училища и какую роль играли командные и политические кадры в этом сложном процессе.

Более полное описание деятельности коллектива училища, в том числе кафедральных коллективов, потребует дополнительных материалов и времени.

Глава I. Формирование и становление училища (1980-1984гг.)

Создание Минского высшего военно-политического общевойскового училища было продиктовано главным образом необходимостью подготовки офицеров-политработников для армий ряда государств с которыми Советский Союз (СССР) сотрудничал в военной области.

Осенью 1979 года Правительство СССР приняло решение о формировании двух новых военно-политических училищ — Минского и Таллиннского.

К этому времени в системе подготовки офицеров-политработников функционировали — Военно-политическая академия имени В.И. Ленина и целый ряд военно-политических училищ:

  1. Львовское,
  2. Новосибирское,
  3. Свердловское,
  4. Курганское,
  5. Киевское,
  6. Симферопольское,
  7. Рижское,
  8. Донецкое.

Весной 1980 года было начато формирование Минского высшего военно-политического общевойскового училища на базе 11 Центральных курсов усовершенствования политсостава (далее 11 ЦКУПС). Курсы имели хорошую учебно-материальную базу и преподавательский состав.
Первым начальником училища был назначен генерал-майор Васильев Иван Леонтьевич 1926 года рождения с должности начальника 11 ЦКУПС.

В 1972-1976 годы он возглавлял Донецкое ВВПУ инженерных войск и войск связи. Назначение генерала Васильева И.Л. на должность начальника училища было сделано очень правильно.

Кадровые органы Главного политического управления очень хорошо знали деловые качества генерала Васильева И.Л. и никакой ошибки не могло быть с выбором кандидатуры.
Какие качества личности генерала И.Л.Васильева отмечали сослуживцы?

Во-первых, он имел достаточно большой опыт в руководстве таким коллективом, каким является военно-политическое училище. На месте начальника училища должен быть именно такой руководитель, который
смог бы без грубейших ошибок   организовать учебно-воспитательный процесс в самый начальный период — период становления.

Во-вторых,  генерал  Васильев  И.Л.  обладал  очень  приоритетным качеством,   таким   как   изучение   деловых   и   профессиональных способностей подчиненных. Он хорошо знал профессиональные качества
каждого офицера, которые занимали различные должности — от своих заместителей, до командиров курсантских взводов.

В-третьих, он умел трудиться сам и мог потребовать этого от подчиненных. Мог воздействовать на любого офицера различными средствами — обратиться с просьбой, поощрить, а если ситуация требовала жесткости, то мог и справедливо наказать.

Заместителем начальника училища по общим вопросам был назначен полковник Батюк Павел Степанович. До этого назначения полковник П.С.Батюк проходил службу в 120 Гвардейской Рогачевской мотострелковой дивизии Белорусского военного округа в должности начальника штаба соединения. Имел высокую профессиональную подготовку и богатый опыт командно-штабной работы. С первых дней начал заниматься вопросами строительства стрельбища, танкодрома, автодрома, а также организации службы войск в училище. За короткий срок был оборудован плац для строевой подготовки курсантов и караульный городок.

Принимал личное участие в организации и проведении занятий по командирской подготовке с офицерами училища. Особенно по тактической подготовке.

В общении с начальником училища был сдержанным, а с подчиненными требовательным начальником. Благодаря его высокой профессиональной подготовке и организаторской работе в очень короткий срок были введены в эксплуатацию стрельбище, танкодром и автодром. Эти и другие качества, безусловно, очень ценил начальник училища.

Полковник Батюк П.С. уделял большое внимание строевой подготовке офицеров и курсантов. Курировал и осуществлял контроль проводимых занятий на кафедрах военных дисциплин. Еженедельно по понедельникам под его руководством проводились общеучилищные разводы, на которых начальник училища ставил задачи на предстоящую неделю и доводил до всего личного состава оперативную информацию.

Под руководством полковника Батюка П.С. был создан Спортивный комитет училища, который в дальнейшем осуществлял руководство всей спортивно-массовой работой.

Заместителем начальника училища по политической части, начальником политического отдела училища был назначен полковник Шаповалов Виктор Ефимович. До назначения на эту должность проходил службу в Забайкальском военном округе в должности начальника политотдела соединения. Имел достаточный опыт в организации и проведении партийно-политической работы с личным составом. В теоретическом отношении подготовлен. Являлся «первым» пропагандистом марксизма-ленинизма среди личного состава училища.

По характеру очень общительный и веселый человек. С первого же знакомства с людьми располагал их доверием.

Опыта организации учебно-воспитательного процесса в военно-учебных заведениях не имел, но это не мешало ему занимать именно эту должность.

В 1983 году полковник Шаповалов В.Е. убыл к новому месту службы в ГСВГ, а на освободившуюся должность начальника политического отдела училища прибыл полковник Вилейко Леонид Михайлович.

Заместителем начальника училища по учебной и научной работе, начальником учебного отдела был назначен полковник Иванов Николай Владимирович.

До назначения на эту должность проходил службу на должностях, связанных с организацией партийно-политической работы в войсках. По характеру был спокоен и уравновешен. В отношениях с подчиненными и младшими по званию был корректным руководителем.

Заместителем начальника училища по материальному обеспечению был назначен подполковник Триндюк Иван Васильевич, который ранее был заместителем начальника 11 ЦКУПС по тылу.

Особо хочется подчеркнуть тот факт, что командование Белорусского военного округа принимало все меры и оказывало большую помощь в обеспечение училища всеми необходимыми средствами.
С первых месяцев функционирования училища подполковник И. Триндюк уделял большое внимание вопросам подготовки жилых помещений и учебного корпуса. Хорошо было организованно питание офицеров, курсантов, солдат и сержантов. Личный состав всех категорий своевременно обеспечивался обмундированием и денежным довольствием.

Беспрекословно выполнял приказы и указания начальника училища. К очередной годовщине Советской Армии и Военно-Морского Флота ему было присвоено очередное воинское звание — звание «полковник».
Позднее полковник Триндюк И.В. убыл в спецкомандировку, а на его должность прибыл полковник Сычев Александр Александрович.

На должность заместителя начальника училища по технической части (вооружению) был назначен полковник Палеха Виталий Владимирович. До этого назначения службу проходил в Армии ПВО на должности начальника автослужбы объединения. В работе с подчиненными офицерами преобладали командные методы работы.

Таковы некоторые психологические характеристики на первых руководителей Минского ВВПОУ.
В апреле — мае в Минское ВВПОУ стали прибывать офицеры на командные и преподавательские должности.

С мая по август 1980 года на базе 11 ЦКУПС стали формироваться подразделения, кафедры, службы и отделы Минского высшего военно-политического общевойскового училища.

К первому сентября 1980 года в училище были сформированы следующие подразделения:

  • Батальон обеспечения учебного процесса.
  • Первый батальон советских курсантов в составе одной роты. Срок
    обучения 4 года.
  • Факультет иностранных курсантов. Срок обучения 5 лет.
  • Курсы офицеров запаса. (Советские и партийные работники). Срок
    обучения 3 месяца.
  • Среди кафедр училища в первую очередь были сформированы те, которым предстояло начать занятия с 1 сентября 1980 года.

Какие же кафедры конкретно были образованы?

Во-первых, кафедры гуманитарного и общеобразовательного профиля со следующими названиями:

Кафедра истории КПСС

Формировалась с апреля 1980 года. Основными предметами являлись — история СССР, история КПСС, а для подготовительного курса иностранного факультета «Курс Советский Союз». Начальником кафедры был назначен полковник Пискунов Алексей Афанасьевич, кандидат исторических наук, доцент. До назначения на должность был начальником кафедры истории КПСС Новосибирского ВВПОУ. Участник Великой Отечественной войны. Имел богатый опыт организации учебного процесса. Пользовался огромным авторитетом среди подчиненных и офицеров других кафедр и служб. Интересно и очень грамотно выступал перед курсантами. Любил проводить занятия с иностранными курсантами. После увольнения из вооруженных сил продолжал работать на кафедре преподавателем. Благодаря этому человеку на кафедре были заложены крепкие и здоровые традиции на будущее. Время это подтвердило.
Кафедра подготовилась и провела вступительные экзамены с абитуриентами первого набора по истории СССР. С 1 сентября преподавательский состав приступил к проведению занятий по истории СССР по вузовской программе.
С мая 1985 года кафедру возглавлял полковник Буянов Иван Максимович, кандидат исторических наук, доцент.
С октября 1990 года кафедру возглавлял полковник Зюзин Анатолий Иванович, кандидат исторических наук, доцент.

Кафедра марксистско-ленинской философии

Начальником кафедры был назначен полковник Короткий Алексей Ануфриевич, кандидат философских наук, доцент. Заочно окончил Московский Государственный университет им. М.В. Ломоносова — философский факультет. По характеру общительный и добрый человек. Прибыл из Свердловского ВВПУ с равнозначной должности. Имел богатый опыт организации учебного процесса. Кафедра успешно подготовилась к проведению занятий по философским дисциплинам.
В 1984 году Алексей Ануфриевич уволился в запас. Более десяти лет был старшим преподавателем философии в радиотехническом институте г. Минска. Позднее был преподавателем в Военной академии Республики Беларусь.

Кафедра политической экономики и военной экономики

Начальником был назначен полковник Гапеев Александр Петрович, кандидат экономических наук, доцент. Ранее возглавлял аналогичную кафедру в Новосибирском ВВПОУ. Имел опыт организации учебного процесса. Кафедра подготовилась и провела вступительные экзамены с абитуриентами по географии.

Кафедра научного коммунизма

В первый год работы училища занятия на этой кафедре не проводились. Кафедра была представлена только ее начальником. Начальником кафедры был назначен полковник Стародубов Геннадий Михайлович. Имел большой опыт организации учебного процесса. Ранее возглавлял кафедру с аналогичным названием в Донецком ВВПУ инженерных войск и войск связи.
Начальник кафедры готовил тематические планы и другую документацию для дальнейшей работы.
Кафедра научного коммунизма, руководимая полковником Стародубовым Г.М., по оценке руководства училища, была передовой среди всех гуманитарных кафедр.

Кафедра партийно-политической работы

Формировалась на базе цикла 11 ЦКУПС. Кафедру возглавил полковник Макаров Алексей Александрович, кандидат исторических наук, доцент. Участник Великой Отечественной войны. Прибыл в Минск из Горьковского ВВУ тыла с должности начальника кафедры марксизма-ленинизма. Имел богатый опыт учебной работы. На первом году кафедра проводила занятия со слушателями курсов партийных и советских работников, а со второго года с советскими курсантами.
После увольнения Алексея Александровича из Вооруженных Сил в запас кафедру возглавил полковник Котенко Николай Федорович, кандидат исторических наук, доцент. Николай Федорович прибыл из Туркестанского военного округа, где проходил службу в политуправлении округа.
Под его руководством кафедра достигла вершины своего развития. Кафедра имела прекрасно оборудованные учебные аудитории, оснащенные техническими средствами обучения.

Кафедра военной педагогики и психологии

Начальником кафедры был назначен подполковник Давыдов Павел Петрович, кандидат педагогических наук. Ранее службу проходил в Курганском ВВПАУ.
Павел Петрович любил и гордился своей педагогической специальностью. Общительный и веселый товарищ. В дальнейшем ему было присвоено воинское звание — полковник.
После увольнения Павла Петровича из Вооруженных Сил в запас в 1988 году, кафедру возглавил полковник Андреев Владимир Иванович, кандидат педагогических наук, доцент. До назначения на эту должность был старшим преподавателем кафедры партийно-политической работы. В дальнейшем Владимир Иванович защитил докторскую диссертацию по педагогике и стал ведущим специалистом в Республике Беларусь.

Кафедра русского языка

Была образованна в 1980 году, т.е. в первый год работы училища. Ее главная задача состояла в том, чтобы обучить иностранных курсантов русскому языку. Занятия начались с 1 октября 1980 года. Заведующей кафедрой была назначена Анисимова Тамара Ивановна. Имела богатый опыт вузовской работы по обучению иностранных студентов русскому языку. Обладала хорошими организаторскими навыками. Ранее работала в Белорусском Госуниверситете. Работа коллектива была очевидной. На подготовительном курсе большинство иностранных курсантов научились писать и разговаривать по-русски. Преподавательский состав работал эффективно и дружно.

Кафедра иностранных языков

Занятия по изучению английского и немецкого языков начали проводиться с первого курса. Возглавила кафедру Макарова Елена Владимировна, кандидат филологических наук, доцент. Ранее работала в одном из двух вузов г. Минска. Небольшой, но очень дружный коллектив трудился на совесть. Кафедра имела современную материально-техническую базу.

Кафедра тактики

Начальником кафедры был назначен полковник Близнюк Василий Иванович, который ранее возглавлял цикл военных дисциплин на 11 ЦКУПС. Несколько преподавателей этого цикла были назначены на должности старших преподавателей кафедры.
Занятия проводились с курсантами и офицерами курсов советских и партийных работников.
В дальнейшем кафедра создала современную учебно-материальную базу, которая позволяла качественно проводить занятия.

Кафедра автобронетанковой техники

На кафедре изучалась автомобильная и бронетанковая техника. Кафедру возглавил подполковник Рогожин Алексей Егорович, кандидат технических наук. До Минского ВВПОУ Алексей Егорович проходил службу в Свердловском ВВПУ. Имел большой опыт по организации занятий и изучению военно-технических дисциплин. Преподавательский состав отдавал много сил созданию современной материально-технической базы. Были оборудованы автодром и танкодром, а также тренажерные классы.

Кафедра огневой подготовки

Коллектив этой кафедры возглавил полковник Гармаш Николай Степанович, который прибыл из Львовского ВВПУ с должности старшего преподавателя. С укомплектованием кафедры преподавательским составом совершенствовалась и материально-техническая база. За короткий срок были созданы современные учебные классы и тренажеры. Колоссальный труд был вложен преподавательским составом в оборудование стрельбища.

Кафедра физической подготовки и спорта

С первых дней кафедру возглавил майор Бойко Валерий Михайлович, который имел большой опыт организации спортивно-массовой работы в войсках.

За короткий период была создана современная спортивная база, в том числе спортивный городок, тренажерные классы.

Благодаря тому, что проводилась целенаправленная работа преподавательским составом и спортивным комитетом училища, курсанты училища показывали высокие результаты по физической подготовке.
Кафедра неоднократно отличалась в приказах МО СССР за хорошие результаты работы.

Исходя из сказанного, можно сделать вывод, что все кафедральные коллективы руководились очень опытными и грамотными людьми, которые имели высокую научную подготовку и обладали большим опытом организации учебной работы.

Далее время показало, что все выше перечисленные руководители кафедр с честью выдержали экзамен на проверку и с высоким профессиональным мастерством выполнили свои обязанности по руководству кафедральными коллективами.

Для обеспечения деятельности основных подразделений и кафедр в училище были созданы службы и отделы. Из всех служб, которые были созданы в училище, особое место занимают медицинские работники. Во главе этого коллектива стоял майор медицинской службы Бабчук Михаил Михайлович. Позднее он получил очередное воинское звание «подполковник».

Добрые и отзывчивые врачи, и медицинские сестры всегда приходили на помощь, если она требовалась. Так, врач — терапевт Мацукевич Раиса Ивановна уйдя на пенсию, продолжала работать в поликлинике училища. Самые теплые воспоминания остались об этом отзывчивом и милом докторе.

Финансовым отделом в самом начальном периоде руководил капитан Оксентюк В. (11 ЦКУПС).

Строевым отделом руководил подполковник Кособуцкий Василий Иванович (11 ЦКУПС).

Отделом кадров руководил подполковник Кобылецкий Дмитрий Федорович. Ранее проходил службу в Армии ПВО.

Политическим и учебным отделами руководили соответствующие заместители начальника училища, о котором мы говорили выше.

Кратко рассмотрим хронику основных мероприятий первого периода.

Уже в апреле 1980 года в училище начали прибывать офицеры из числа тех, которые были назначены на должность начальников кафедр, преподавателей, начальников служб и командиров подразделений.
На самом начальном этапе формирования училища генерал Васильев И.Л. уделял большое внимание вопросу подготовки жилых помещений и учебных классов к началу учебного года.

В это же время велась работа по согласованию и проектированию новых зданий — гостиничного корпуса для иностранных курсантов и семиэтажного учебного корпуса.

В мае 1980 года полным ходом велись ремонтные работы силами военных строителей Белорусского военного округа в двухэтажном учебном корпусе и жилых помещениях, предназначенных для курсантов.
В это же время решался вопрос об отводе земли для оборудования войскового стрельбища и танкодрома. Активно вели работу по этому вопросу генерал Васильев И.Л., полковник Батюк П.С. и подполковник Триндюк И.В.

Большое внимание уделял училищу в этот ответственный и сложный период Командующий войсками Белорусского военного округа генерал армии Зайцев М.М. Слова благодарности в его адрес неоднократно высказывал позднее начальник училища генерал Васильев И.Л.

На кафедрах проводилась работа по подготовке лекционных фондов, наглядных пособий для занятий. В учебных классах устанавливались макеты, стенды и технические средства обучения. Особенно активно проводилась эта работа на кафедрах, которым предстояло проводить занятия с 1 сентября 1980 года.
В целый ряд военных училищ были направлены преподаватели с целью изучения опыта и методики преподавания гуманитарных и военных дисциплин с последующим внедрением этого опыта у себя. Активно изучался опыт Новосибирского, Свердловского, Донецкого, Львовского ВВПУ, а также некоторых командных, общевойсковых училищ.

Начальник училища требовал от своих заместителей, начальников кафедр, служб, отделов и командиров подразделений конкретных мероприятий по подготовке к началу учебного года. Данный вопрос очень беспокоил начальника училища и он постоянно был в курсе тех мероприятий и работ, которые проводились в училище. При необходимости оказывал помощь советом или выделением денежных сумм для закупки необходимых материалов.

Большой объем работ лег на плечи тех офицеров, которые прибыли в апреле — июне и тех офицеров 11 ЦКУПС, которые были назначены на должности в училище.

В начале июля 1980 года начали прибывать первые абитуриенты для поступления в училище. В числе абитуриентов были солдаты, сержанты, прапорщики и гражданская молодежь. Выпускники суворовских училищ принимались без вступительных экзаменов.

Для проживания абитуриентов на период сдачи экзаменов был оборудован палаточный городок на территории училища. Организованно трехразовое питание в столовой.

Большую работу по обеспечению хороших условий проживания и подготовки к экзаменам проделали командир 1-ого батальона полковник Козлов Эдуард Александрович, командир 1-ой курсантской роты старший лейтенант Галеев Рашат Галимзянович, а так же штатные командиры взводов.

Как и в других военно-политических училищах абитуриентам Минского ВВПОУ предстояло сдавать вступительные экзамены по русскому языку (письменно), математике, истории СССР и географии.
Преподавательским составом кафедр проводились плановые консультации с абитуриентами. На кафедрах были разработаны билеты для вступительных экзаменов и обсуждены на заседании кафедр.
Председателем приемной комиссии был начальник училища. Для приема вступительных экзаменов по предметам были образованы подкомиссии из числа начальников кафедр, преподавателей, командиров и политработников.

До всех членов приемной комиссии были доведены требования руководящих документов по организации приема абитуриентов в военные вузы.

На первый курс обучения планировалось принять не более 180 человек. Перед членами приемной комиссии стояла сложная задача — объективно оценить знания каждого абитуриента и не допустить ошибки в подборе кандидатов.

Очень большой конкурс был среди абитуриентов из числа гражданской молодежи. Так, до письменного экзамена по русскому языку на одно место претендовало 8-10 человек. После первого экзамена количество конкурсантов уменьшилось почти в 2 раза. Отсеивались абитуриенты и на последующих экзаменах, но значительно меньше.

На членов комиссии, принимавшей вступительные экзамены, оказывалось сильное давление со стороны офицеров, служащих училища и родителей.

Ради объективности следует сказать, что на членов подкомиссий, принимавших вступительные экзамены оказывалось сильное давление со всех сторон. Высокие оценки для своих «подопечных абитуриентов» «выпрашивали» офицеры, служащие училища и родители.

Члены подкомиссий оказывались часто в очень «неловком» положении. Под давлением вышестоящих инстанций (просьб и указаний) они шли порой на сделку со своей совестью. И этот факт был. Было ли какое противодействие этому явлению со стороны преподавателей? Можно сказать утвердительно, что было, но носило стихийный характер. Идти заведомо на завышение оценки одним и занижение другим «коробило» психику, прежде всего преподавателям.

Они понимали, что в училище «ползут позвоночники», а не лучшие и одаренные ребята.

Однажды в узком кругу преподавателей участник Великой Отечественной войны, полковник в отставке, старший преподаватель кафедры политэкономии Васильев Алексей Петрович, который несколько лет участвовал в приемной комиссии училища говорил, что выставление высоких оценок «позвоночникам» и безразличие к талантливым ребятам приведет к ухудшению качественного состава офицеров — политработников в вооруженных силах, а в стратегическом плане к «расшатыванию» государства и социализма. И он был прав. В дальнейшем перестанет быть руководящей и направляющей силой КПСС, развалится СССР, а слово социализм станет нарицательным.

В августе 1980 года с командно-преподавательским составом училища были проведены учебно-методические сборы. С докладом на этих первых сборах выступили: начальник училища генерал Васильев И. Л, начальник политического отдела полковник Шаповалов В.Е. и начальник учебного отдела полковник Иванов Н.В.

В работе этих сборов принимали участие представители Главного политического управления СА и ВМФ во главе с полковником Воскресенским Борисом Николаевичем. Этот руководитель Главного политического управления СА и ВМФ внес огромный вклад в становление и развитие сети военно-политических училищ. И очень жаль, что в то время его труд не был по достоинству оценен высшими руководителями Главного политического управления СА и ВМФ.

В ходе проведения учебно-методических сборов были изучены основополагающие документы по организации учебно-воспитательного процесса. Установочные сборы дали хороший заряд каждому, кто решился по настоящему вкладывать свой труд в подготовку офицерских кадров.
Обсуждались вопросы, связанные с подготовкой иностранных курсантов.

1 сентября 1980 года в училище начались плановые занятия. Утром, после проливного дождя на небольшом плацу состоялся митинг по случаю начала занятий в военно-политическом училище на белорусской земле. Под звуки военного марша перед трибуной прошли офицеры постоянного состава, курсанты приема 1980 года и слушатели курсов партийных и советских работников.

В 9 часов в двухэтажном корпусе прозвенел первый звонок, который возвестил о начале первого часа занятий в училище.

Каждая учебная группа (взвод) имела закрепленный за ней класс для самоподготовки. Лекции читались в двух аудиториях. На первом этаже находились классы, в которых проводились занятия по военным и техническим дисциплинам.

В сентябре 1980 года в Минское ВВПОУ начали прибывать иностранные курсанты. Самыми большими группами по количеству людей были группы из Афганистана и Кубы.

В это же время силами преподавателей, солдат, сержантов и курсантов велись большие строительные работы под руководством полковника Батюка П.С. по оборудованию стрельбища и танкодрома в районе Уручья. Проводились воскресники с привлечением всех офицеров училища для выполнения работ по вырубке и вывозу леса с территории будущего стрельбища. Личный состав осознавал, что никто другой создавать учебно-материальную базу не придет.

1-ого октября 1980 года в клубе училища состоялся торжественный митинг, посвященный началу учебного года с иностранными курсантами. В зале присутствовали иностранные и советские курсанты, преподаватели и офицеры воспитатели с факультета.

Митинг имел политическую окраску и проходил под лозунгом интернационализма и дружбы Советского Союза с теми странами представители, которых находились в зале.

Многие из нас в то время прекрасно понимали, что интернационализм и дружба стоят для СССР немалых денег. В своем узком кругу мы высказывали мысль о том, что СССР несет большие расходы по содержанию и обучению иностранных военнослужащих. Говорить об этом открыто и в широкой аудитории было опасно и рискованно, так как работники КГБ вели тотальную слежку и осуществляли проверку каждого, кто находился в контакте с иностранцами.

Иностранные курсанты, которые прибыли из бедных, развивающихся стран, видели и понимали, что материально-бытовые условия жизни для них были хорошими. Трехразовое, обязательное питание было организованно через систему военной торговли. Работала отдельная столовая для курсантов факультета.
Проживали курсанты в здании гостиничного типа первоначально по 4 и более человек, а с вводом нового гостиничного комплекса по 2 человека в комнате.

Необходимо отметить, что очень большая нагрузка легла на плечи первого начальника факультета полковника Маричева Вячеслава Васильевича и его заместителя по политической части полковника Наумовича Михаила Арсеньевича, а также офицеров С. Некрашевича и В. Рослика. Большую помощь им оказывал в работе инструктор политического отдела училища полковник Масловский Николай Павлович.

Не считаясь со временем, а порой и своим здоровьем все они трудились в интересах становления факультета. Их работу можно было сравнить с работой воспитателя детского садика. Работа велась от простого к сложному. Существовал и языковый барьер. Трудности преодолевались, накапливался определенный педагогический опыт общения и управления таким разношерстным коллективом.
Занятия с иностранными курсантами проводились в отдельном здании. Основным предметом был русский язык, поэтому вся учебная нагрузка на первом году обучения легла на преподавателей кафедры русского языка. Кафедра русского языка была укомплектована опытными преподавателями, большинство из которых имели опыт работы с иностранными студентами.

В день планировалось по 6 часов занятий и по 3 часа самостоятельной работы. Учебный час составлял по времени 45 минут.

За 4 месяца интенсивного обучения курсанты подготовительного курса освоили русскую разговорную речь, научились писать и читать со словарем тексты на русском языке. Одним это давалось легко и радостно, другим очень тяжело. Все зависело от первоначальной, общей подготовки курсантов, их возраста, условий жизни и быта, а также индивидуальных способностей.

Одновременно в этот же период курсанты осваивали военную терминологию по военным и техническим дисциплинам, а также изучали тексты, связанные с изучением гуманитарных наук.

Необходимо отметить и то, что в последующие годы обучать иностранных курсантов становилось легче, так как преподаватели приобретали опыт и навыки. Курсанты старших курсов оказывали помощь преподавателю и курсантам подготовительного курса на самом начальном этапе занятий.

Все занятия с курсантами проводились только по национальным группам. В каждой группе было не более 10-12 человек, а на занятиях по русскому языку не более 5 человек.

По гуманитарным дисциплинам занятия проводились методом рассказа. Преподаватель заранее продумывал методику изложения учебного материала. Составлял текст с короткими предложениями. Выписывал новые слова. После рассказа текст писался на доске, а курсанты переписывали его в свои тетради. Данный метод, по мнению автора этих строк, являлся наиболее эффективным, так как позволял делать записи в тетради без ошибок. Записи использовались ими на самоподготовке.

На III и IV курсах обучения большинство курсантов свободно улавливали разговорную речь и вели записи содержания излагаемого материала со слов преподавателя.

8 декабря (17 декабря — по информации музея) 1980 года на плацу состоялось торжественное вручение боевого знамени училищу. От имени Президиума Верховного Совета СССР знамя вручал Член Военного Совета — начальник Политуправления Белорусского военного округа генерал — полковник Дебалюк Александр Васильевич, участник Великой Отечественной войны.

Знамя принимал начальник училища генерал — майор Васильев И.Л. Лучшие курсанты училища (советские) заступили в караул на Первый пост по охране Боевого знамени училища.

Так уходил в историю 1980 год. Для Минского ВВПОУ он был созидательным и стартовым.
В последующие годы (1981-1983 и т.д.) проводились приемы абитуриентов на первый курс обучения. На иностранный факультет ежегодно прибывали новые курсанты из развивающихся и социалистических государств.

В структуре училища стало два курсантских батальона.

Командиром 2-ого батальона курсантов был назначен майор Батюк Сергей Григорьевич. На эту должность он прибыл из учебного соединения Белорусского военного округа.

В каждом батальоне было по две роты. В состав первого батальона, где командиром был полковник Козлов Э.А., входили 1-я и 2-я курсантские роты, которыми соответственно командовали капитаны Галеев Р. и Титкин С.

В состав второго батальона входили 3-я и 4-я роты, которыми командовали капитан Кулаков А.И. и Зубрилов О.П.

Командиры рот позднее перешли на преподавательскую работу. Галеев Р.Г., Кулаков А.И. и Зубрилов О.П. окончили военные академии, служили в армии Республики Беларусь, а затем в связи с сокращением уволились в запас.

После увольнения в запас по возрасту заместителя начальника училища по учебной работе Иванова Н.В. на эту должность был назначен полковник Гурин Василий Михайлович, кандидат педагогических наук, доцент. До этого назначения Василий Михайлович проходил службу в Донецком ВВПУ на такой же должности. Ради справедливости следует отметить, что занять эту должность Гурину В.М. помог начальник училища генерал Васильев И.Л., который любезно согласился на его перевод из Донецкого ВВПУ в Минское ВВПОУ.

Через короткий период полковник Гурин В.М. станет заместителем начальника училища по общим вопросам вместо уволившегося в запас полковника Батюка П.С. И в этой рокировке роль генерала Васильева И.Л. была главенствующей. Помните ли Вы, уважаемый Василий Михайлович эту доброту Ивана Леонтьевича сейчас или нет?

В 1983 году в запас по возрасту был уволен начальник факультета полковник Маричев В.В.
На эту трудную и ответственную должность был назначен полковник Троско Николай Павлович, который трудился в учебном отделе в должности помощника начальника отдела по научной работе.

До Минского ВВПОУ Троско Н.П. проходил службу в Донецком ВВПУ в должности старшего преподавателя кафедры партийно-политической работы. В этот период факультет ежегодно увеличивался. От грамотной и организованной работы начальника факультета зависело очень много. В этом должностном лице должны были уживаться качества командира и дипломата. Командирская строгость не должна была довлеть над дипломатической этикой во взаимоотношениях с курсантами из разных стран.

Если говорить о деловых качествах Троско Н.П., то он отвечал всем требованиям, которые предъявлялись к его должности. Это был грамотный и думающий офицер. Имел большой авторитет среди преподавателей всех кафедр.

Назначение Николая Павловича на должность начальника факультета было очень удачным.
Генерал Васильев И.М. с этим назначением не ошибся, поскольку полковник Троско Н.П. с честью выдержал все проверки и испытания. Он всегда поддерживал начальника училища в его действиях, а порой защищал его от атак со стороны анонимщиков и «обиженных».

1983-1984 учебный год был памятен и знаменателен тем, что это был год первого выпуска офицеров — политработников для Вооруженных Сил СССР. На кафедрах истории КПСС, партийно-политической работы и тактики проводилась целенаправленная работа по подготовке курсантов к государственным экзаменам.

На кафедрах проводились партийные собрания, заседания кафедр и предметно-методических комиссий по обсуждению вопросов, связанных с подготовкой курсантов к госэкзаменам. Эти же вопросы были предметом обсуждения на советах училища.

Государственные экзамены в училище прошли организованно и успешно.

В июле 1984 года состоялся первый выпуск офицеров — политработников для Вооруженных Сил СССР в Минском ВВПОУ. Церемония выпуска проходила на площади имени В.И. Ленина г. Минска.

Начальник училища генерал Васильев И.Л. в торжественной обстановке зачитал приказ Министра обороны о присвоении выпускникам училища воинского звания «лейтенант».
Дипломы и нагрудные знаки об окончании училища вручали генералы, офицеры, партийные работники республики и города Минска.

Выпускников училища тепло поздравили родные и близкие. После церемонии вручения и короткого митинга состоялось возложение цветов к памятнику В.И. Ленина.

Вместе с советскими выпускниками дипломы об окончании училища получили кампучийские слушатели (5 человек), которые занимались по программе среднего училища. Такая необходимость диктовалась обстановкой в Кампучии и острой потребностью военных кадров в вооруженных силах.

Традиции, заложенные в 1984 году, продолжились включительно до 1991 года. В 1992 году выпуск состоялся на плацу училища.

В декабре 1984 года училище подверглось серьезной инспекционной проверке со стороны комиссии Министерства обороны СССР.

Комиссию возглавлял заместитель начальника Главного политического управления Советской Армии и Военно-Морского Флота генерал-лейтенант Стефановский.

В ходе многодневной проверке подразделений, факультета и кафедр комиссия сделала вывод о том, что процесс становления училища завершился. Училище прочно заняло свое место среди ранее созданных военно-политических училищ.

К этому времени факультет, где обучались иностранные курсанты, имел подготовительный и четыре основных курса. Личный состав размещался в многоэтажном, новом гостиничном комплексе.
Многие офицеры училища получили очередные воинские звания и были повышены в должности.
Жизнь не стояла на месте. Уволились в запас офицеры, которые выслужили положенные сроки. Прибывали выпускники военных академий на преподавательские должности.

Штатная структура постоянного состава офицеров и прапорщиков заполнялась ежегодно до нормы.
В училище работал клуб и библиотека. Проводились встречи с интересными людьми города и республики. Курсанты регулярно посещали музеи, выставки, театры и спортивные мероприятия.

Иностранные курсанты в летний период регулярно посещали с экскурсиями города союзных республик. Знакомились с жизнью, традициями и достижениями советского народа. Такие экскурсии давали курсантам положительный заряд и укрепляли их веру в социалистический строй.

Многие из них, особенно представители из развивающихся государств, могли сравнить жизнь в своей стране с жизнью в Советском Союзе.

Глава II. Работа коллектива училища в 1985-1992годы.

Писать и рассказывать об этом драматическом и «роковом» периоде в истории училища очень сложно и тяжело. Вся сложность заключается в том, что деятельность училищного коллектива зависела от происходящих событий в стране и в вооруженных силах.

Кратко рассмотрим происходившие события в стране в 1985 году. Что же это были за события? Так ли они важны? И какое влияние оказали на развитие общества?

11 марта 1985 года на внеочередном Пленуме ЦК КПСС Генеральным секретарем был избран М.С. Горбачев. В тоже время на Пленуме он говорил: «…хорошо понимаю, сколь велико оказанное мне доверие и сколь велика с этим ответственность… Обещаю вам, товарищи, приложить все силы, чтобы верно служить нашей партии, нашему народу, великому ленинскому делу». (См.: Материалы внеочередного Пленума ЦК КПСС. — м.: Политиздат, 1985. -с. 14).

23 апреля 1985 года состоялся Пленум ЦК КПСС. На пленуме с докладом «О созыве XXVII съезда КПСС и задачах, связанных с его подготовкой и проведением» выступил генеральный секретарь ЦК КПСС М. Горбачев. На этом пленуме рассматривался вопрос о существенном ускорении социально-экономического прогресса в обществе.

С приведенных выше слов М. Горбачева и принимаемых постановлений было ясно и понятно, что партия проявляла заботу о судьбах социализма в СССР и во всем мире.

XXVII съезд КПСС (1986г.) одобрил концепцию ускорения социально-экономического развития страны, практические шаги по ее реализации.

Все эти решения оптимистически и с надеждой воспринимались рядовыми коммунистами страны и училища. В ракурсе этих решений строилась идеологическая и учебная работа в училище.
Организатором партийно-политической работы в училище был политический отдел, возглавляемый полковником Вилейко Л.М.

Была дана общая установка всем преподавателям на первом часе занятий проводить политическое информирование курсантов.

В ротах и взводах проводились партийные и комсомольские собрания.

В Ленинских комнатах и в учебных аудиториях оформлялись стенды наглядной агитации по вопросам текущей политики партии и государства.

Кафедральные коллективы строили свою работу исходя из решений КПСС. Обновлялись тексты лекций, наглядные пособия, приобреталась необходимая литература.

В масштабе училища проводились партийные активы, на которых принимались решения в поддержку курса партии.

В 1985 году состоялся Второй выпуск офицеров — политработников для Вооруженных Сил СССР и Первый выпуск офицеров для дружественных стран. Иностранные выпускники увозили с собой на родину дипломы магистра педагогических наук. Все они свободно владели русским языком. Для многих из них пятилетний срок обучения в Минском ВВПОУ останется памятным и незабываемым.
В дальнейшем многие из выпускников присылали на факультет, кафедры теплые письма со словами благодарности и уважения.

Отдельно и кратко осветим роль Политического отдела училища. Вы, дорогой читатель, уже знакомы с теми руководителями, которые руководили им в разное время.

Кроме организации партийно-политической работы в училище на политический отдел было возложено руководство работой кафедр общественных наук. Политотдел строго контролировал идейно-теоритический уровень проводимых занятий и давал рекомендации по устранению выявленных недостатков.

В своей работе с кафедрами общественных наук политический отдел руководствовался организационно-методическими указаниями Главного политического управления о преподавании общественных наук. Жесткие и обязательные требования этих указаний должны были присутствовать в работе каждой кафедры общественных наук и преподавателя обществоведа.

Таким образом, мы видим, что политический отдел выполнял роль «надсмотрщика». «Комиссарский контроль» воспринимался преподавательским составом болезненно. Преподаватели вынуждены были молчать и не высказывать критических мыслей в адрес главпуровского документа. И если преподаватель отходил от требований организационно-методических указаний, то проверяющий чиновник обязательно проводил разбор занятия и делал запись в журнале контроля с указанием недостатков, обнаруженных на занятиях.

Начальнику кафедры и его заместителю вменялось в обязанности присутствовать на занятиях у преподавателей своей кафедры, проводить разбор и делать записи в журнале контроля.
Так преподавателя общественной кафедры при проведении им занятий могли посетить — начальник училища, начальник политотдела, начальник учебного отдела, заместитель начальника политотдела, начальник кафедры, заместитель начальника кафедры.

Такое положение очень сковывало творчество преподавателя и поэтому занятия, проводимые разными преподавателями, были очень однообразными и похожими.

В 1985-1986 учебном году проводилась большая работа по вводу в эксплуатацию нового учебного корпуса. Всем кафедрам была поставлена задача, разработать методические материалы для стендов в закрепленных аудиториях. К этому времени каждая кафедра узнала, где она будет размещаться и сколько учебных аудиторий будет в ее распоряжении. В училище была образованна творческая группа во главе с полковником Ефименко А.П. — старшим преподавателем кафедры партийно-политической работы. Группа разрабатывала эскизы оформления холлов, читального зала библиотеки и методического кабинета училища.

Оформление аудиторий на кафедрах проводилось в основном силами преподавателей. Общее руководство по вводу учебного корпуса осуществлял заместитель начальника училища по учебной работе — начальник отдела полковник Чернявский Владимир Владимирович, который пришел на смену Гурину В.М.
К ноябрю 1986 года аудитории кафедр в новом учебном корпусе на 75% были оформлены новым содержанием.

В конце ноября 1986 года на базе Минского высшего военно-политического общевойскового училища были проведены сборы руководящего состава всех военно-политических училищ. Подобные сборы руководителей военно-политических вузов проводились по решению Главного политического управления. До Минского ВВПОУ сборы проводились на базе других военно-политических училищ.
С докладом перед руководителями вузов выступал заместитель начальника Главного политуправления генерал — полковник Волкогонов Дмитрий Антонович. Интересная человеческая судьба этого умного, прекрасно образованного и по-своему очень противоречивого человека. Не ставлю своей целью в этом коротком очерке рассказывать о последующей его деятельности. Могу рассказать только одно, Д.Волкогонов, будучи главпуровским чиновником говорил, писал и приказывал любить и защищать социализм. А что произошло?

После августовских событий 1991 года он открыто переключился на критику КПСС и социалистического строя.

Возможно, ли было так быстро поменять свои взгляды и убеждения на происходящее? Здесь таится загадка в том, что был ли Дмитрий Антонович искренним в то время, когда поднимался по служебной лестнице?

И другое, Дмитрий Антонович Волкогонов в зрелом уже возрасте, имея доступ к секретным, архивным делам и материалам понял, что на самом деле все не так, как это преподносила официальная партийная пропаганда.

И сегодня многие генералы и офицеры, которые лично были знакомы с этим человеком положительно относятся к его научной деятельности, но осуждают его за «фарисейство».

Участники сборов были ознакомлены с организацией учебно-воспитательного процесса в Минском ВВПОУ, встретились с преподавательским составом, осмотрели учебную и полевую базу.
Большое впечатление на руководящий состав военно-политических училищ произвел новый, современный семиэтажный учебный корпус.

На первом этаже были оборудованы библиотека с читальным залом, методический кабинет и музей училища.

На втором этаже размещались аудитории кафедр партийно-политической работы и военной подготовки.

На третьем этаже учебные аудитории были распределены между следующими кафедрами: марксистско-ленинской философии, научного коммунизма и кафедры политэкономии.

На четвертом этаже разместилась кафедра тактики, которая полностью занимала все имеющиеся аудитории.

На пятом этаже аудитории были распределены между кафедрами иностранного и русского языка и кафедрой истории КПСС.

Шестой этаж полностью занимала кафедра огневой подготовки.

Седьмой этаж был отдан факультету.

Каждая национальная группа имела отдельную аудиторию для самоподготовки. Во всех аудиториях была установлена новая мебель.

Большую работу по оборудованию учебного корпуса проделал заместитель начальника училища по научной работе, начальник учебного отдела полковник Чернявский В.В.

Начальник училища генерал Васильев И.Л. по праву гордился тем, что было создано за короткий срок. Так завершался 1986 год в Минском ВВПОУ.

Какие же общественно-политические процессы происходили в обществе в 1987 году? Кратко напомним о самых важных.

В январе 1987 года состоялся Пленум ЦК КПСС, который рассмотрел вопрос «О перестройке и кадровой политике партии». С этого времени начался отсчет той трескотни о перестройке, которая, в конечном счете, завершилась роспуском партии и разрушением единого союзного государства.

Весь 1987 год личный состав училища находился под мощным воздействием партийной пропаганды. Июньский (1987 г.) Пленум ЦК КПСС принял постановление о созыве в Москве 28 июня 1988 года XIX Всесоюзной конференции КПСС.

21 октября 1987 года состоялся очередной Пленум ЦК партии, который рассматривал вопросы, связанные с празднованием 70-летия Великой Октябрьской социалистической революции и некоторыми текущими задачами.

М. Горбачев проинформировал участников Пленума по основным положениям предстоящего доклада на торжественном заседании 2-3 ноября 1987 года в Кремлевском дворце съездов. Юбилейный доклад имел название: «Октябрь и перестройка: революция продолжается».

Что же произошло на этом Пленуме ЦК? Произошло нечто выходящее за границы сценарного плана партийного Пленума.

После доклада Горбачева слово попросил Ельцин Б.Н. — кандидат в члены Политбюро, первый секретарь Московского горкома партии. Выступление Б. Ельцина носило критический характер. Он поставил вопрос о своем освобождении от обязанностей кандидата в члены Политбюро.

Слухи о происходящем на Пленуме вечером того дня летели по Москве, а еще через несколько дней ими дышала вся страна. Стенографический отчет не был опубликован в печати.

В лице Б. Ельцина многие увидели «честного борца за справедливость». Особенно этим воспользовались политически цепкие люди из Прибалтики.

М. Горбачев в лице Б, Ельцина получил «лидера демократической оппозиции», которая в дальнейшем ликвидирует КПСС и разрушит союзное государство.

В обстановке таких политических событий трудился коллектив Минского ВВПОУ. В отделах, на кафедрах и подразделениях проходили партийные собрания, на которых обсуждались вопросы, связанные с перестройкой учебного и воспитательного процесса.

В 1987 году на должность начальника училища прибыл полковник Бамбуров Владимир Федорович. До назначения на должность начальника Минского ВВПОУ проходил службу в должности начальника политического отдела Рязанского высшего военно-автомобильного училища.

Одни утверждали, что генерала Васильева И.Л. сняли с занимаемой должности. А за что? Автору этих строк не приходилось беседовать с Иваном Леонтьевичем и Владимиром Федоровичем на данную тему, так как спрашивать считал не совсем этично.

В сентябре — октябре 1987 года полковник Бамбуров В.Ф. спокойно ознакомился с делами и без лишнего шума принял должность. По своим деловым качествам он полностью отвечал тем требованиям, которые предъявлялись к начальнику училища. Длительное время полковник Бамбуров В.Ф. проходил службу в Свердловском ВВПУ и имел богатый опыт в организации и управлении учебным процессом в военном вузе.

Как нормальный человек имел свои индивидуальные психологические качества, которые были присущи только ему одному. Поэтому он отличался во многом от своего предшественника. Необходимо сказать о том, что он уважал и по порядочному относился к генералу — лейтенанту Васильеву И.Л. Открыто он не высказывал в адрес прежнего начальника училища и его заместителей негативной критики.

В деятельности своих подчиненных он разбирался хорошо. Ценил работоспособных и инициативных офицеров.

Время, в которое мы жили и работали, не было уже таким справедливым по отношению к людям.
Чиновники вышестоящих органов всегда были правы и учили нижестоящих людей, как работать и руководить. Такое было время.

28 июня 1988 года в Москве начала работу XIX партконференция. В училищах был организован просмотр и прослушивание теле — радиопередач. Курсанты и офицеры были посажены к телевизорам. Просмотр трансляции был рекомендован Политическим отделом училища.

5 июля 1988 года в училище состоялась встреча с делегатами XIX партконференции, начальником Политуправления Белорусского военного округа генерал-лейтенантом Бойко. Необходимо пояснить, что все делегаты XIX партконференции избирались закрытым (тайным) голосованием на Пленумах ЦК компартий республик, краевых, областных комитетов партии.

Начальник политуправления с большим пафосом рассказывал о работе конференции. По его словам можно было понять, что на конференции преобладал дух демократичности, доброжелательности и гласности. Конференция явилась этапом качественных сдвигов в жизни советского общества. Видимо позднее генерал Бойко сам увидел, куда привели всех нас эти качественные сдвиги.
Принятые на конференции резолюции явились в дальнейшем мощным «детонатором», который «взорвал» общество изнутри. В целом документы и решения конференции имели больше отрицательного значения, чем положительного в жизни советского общества.

В чем конкретно это проявилось?

Во-первых, высшее партийное руководство вынесло на обсуждение конференции программу радикальной демократизации общественно-политической жизни и реформы политической системы без предварительной проработки последствий этих реформ для страны и партии.

Во-вторых, принятые на конференции документы не способствовали в полной мере укреплению государственных структур власти. Ошибками, которые были допущены в ходе перестройки, воспользовались националистические силы в республиках Прибалтики, Закавказья и в Украине.

В-третьих, призвав партию отказаться от командно-приказных методов в своей деятельности, Конференция не выработала новых подходов для усиления руководящей роли партии в новых условиях.
В дальнейшем партаппарат будет не в состоянии вести организаторскую и идеологическую работу с массами, так как авторитет партаппарата будет резко падать из-за неумения работать в условиях гласности и демократизации.

В-четвертых, после XIX партконференции в СССР стали активно создаваться новые общественно-политические организации, партии и движения. Наиболее распространенной и массовой формой общественно-политического движения в СССР стали так называемые народные фронты.
Если проанализировать программные документы народных фронтов, созданных в то время в Прибалтике и в Украине после XIX Всесоюзной партконференции, то можно увидеть постепенную их эволюцию от народных к националистическим, призывавшим своих сторонников к выходу из СССР.

Государственное и партийное руководство видело эту ситуацию и не принимало действенных мер по укреплению единого союзного государства.

После XIX партконференции партийное руководство приняло еще одно ошибочное решение, которое привело к отстранению КПСС от руководства советским государством.

11 марта 1990 года Пленум ЦК КПСС в порядке законодательной инициативы внес на рассмотрение внеочередного III Съезда народных депутатов СССР проект закона СССР об изменениях и дополнениях Конституции по вопросам политической системы (статья 6 и 7 Конституции СССР). Были внесены изменения в эти статьи Конституции СССР.

С этого времени авторитет партии стал катастрофически падать. Многие рядовые члены партии покинули ее ряды. За 1990 год добровольный выход из рядов КПСС составил 1,8 млн. человек. Прекратили деятельность пятая часть цеховых парторганизаций и половина партийных групп. Этим КПСС сама себе подписала смертельный приговор.

Что же делалось в училище в этот период?

Преподавательский состав продолжал трудиться, хотя понимал, что обстановка в обществе с каждым днем нагнеталась все больше и больше.

Командование училища пыталось с хода перестроить учебный и воспитательный процесс.
Так, на расширенном совете училища 27 августа 1988 года начальник училища полковник Бамбуров В.Ф. в своем докладе сделал анализ о проделанной работе командным и преподавательским составом в 1987-1988 учебном году. Делались призывы к активной перестройке учебного процесса, обновлению учебных программ.

Было рекомендовано использовать на занятиях с курсантами материалы «правдинских пятниц», публикуемых на страницах газеты «Правда». Подобные рекомендации были «старинным штампом» и переносились из одного доклада в другой. Деловых предложений, советов и рекомендаций было очень мало. Кафедральные коллективы оставались сами с собой.

31 октября 1988 года состоялась встреча начальников кафедр общественных наук училища с начальником кафедры марксизма-ленинизма афганского военно-политического училища полковником Халедом, который прибыл в Минск в составе делегации для изучения опыта учебного процесса.
Ранее начальник Политического отдела Минского ВВПОУ полковник Вилейко Л.М. и курсант Зубрицкий Н. (воин-афганец) посещали афганское военно-политическое училище в составе главпуровской делегации. Личному составу училища было объявлено, что Минское ВВПОУ берет шефство над афганским училищем. Но вся шефская работа в дальнейшем осталась на бумаге.
Афганский обществовед рассказал своим советским коллегам о своей работе по подготовке национальных кадров в Республике Афганистан. Присутствующие обменялись мнениями и высказали свои пожелания о дальнейшем сотрудничестве.

Какова же была общественно-политическая ситуация в Белоруссии?

В этот период, после XIX партконференции общественно-политическая обстановка в республике развивалась под воздействием демагогии лиц творческой интеллигенции. Осенью 1988 года в республике насчитывалось уже 13 политизированных объединений. Среди них такие, как «Талака». «Тутейшие», политклуб «Современник», «Альтернатива», «Комитет 58 ст.», «Белорусский народный фронт» и т.д.

Учитывая эту обстановку начальник училища, политический отдел, политработники подразделений и преподавательский состав кафедр проводили с курсантами разъяснительную работу о вреде националистической пропаганды и идеологии в обществе. Проводимая работа в этот период была действенной, поскольку в это время ни один курсант не сделал ни малейших шагов в сторону белорусских националистов. И в этом была большая заслуга прежде всего начальника училища, который на всех совещаниях требовал от офицеров знания обстановки в курсантских коллективах.

В 1988 году по возрасту в запас были уволены многие офицеры. Среди них начальник кафедры военной педагогики и психологии полковник Давыдов П.П., заместитель начальника факультета по политической части полковник Кислов,   преподаватели   Лушин,   Афанасьев,   Масловский, инструктор политического отдела училища полковник Троценко Ю.П. и др.

В 1989 году в училище продолжалась работа по совершенствованию учебно-воспитательного процесса с курсантами. Преподавательский состав нацеливался на поиск активных форм проведения занятий с курсантами.

Перерабатывались тематические планы. Обобщался опыт преподавателей кафедры. И если давать оценку той работе, которая проводилась в духе перестройки, то следует отметить тот факт, что эта работа проводилась очень медленно и не в полном объеме. Большинство преподавателей не хотели думать в силу отсутствия опыта и определенных знаний. Приверженность к догматическим положениям не позволяла им широко мыслить по-новому. На кафедрах наблюдались «шараханья» от одного к другому. Вышестоящие инстанции, которые ранее разрабатывали и утверждали программы, в этой ситуации были беспомощными.

На кафедрах планировались и проводились открытые занятия с присутствием всех свободных от занятий преподавателей.

На заседаниях кафедр, которые проводились не менее 2-х раз в месяц, обсуждались актуальные вопросы теории и методики преподавания.

Ежемесячно со всеми офицерами училища проводились совещания, на которых зачитывались приказы и директивы министра обороны СССР и командующего округа, а также приказы начальника училища.

С командирами батальонов, начальниками кафедр и служб еженедельно проводились служебные совещания, на которых рассматривались итоги учебы за неделю и ставились задачи на следующую. Такие мероприятия дисциплинировали офицерский состав, а это в свою очередь передавалось и на курсантов.

С апреля 1989 года по приказу начальника училища на кафедрах в конце недели стали проводиться совещания по подведению итогов за прошедшую неделю. Это требование неукоснительно выполнялось, но большой симпатии у преподавательского состава не вызывало.

Для преподавателей, ведущих занятия с иностранными курсантами была организованна страноведческая подготовка. С какой целью? А цель одна — повысить объем знаний о странах, представители которых обучались в училище. С лекциями выступали офицеры, которые ранее побывали в той или иной стране. Позднее на такие занятия стали привлекать курсантов старших курсов, которые в достаточной мере знали страноведческий материал и владели русским языком.

В мае 1989 года начальнику училища полковнику Бамбурову В.Ф. было присвоено воинское звание «генерал — майор».

8 сентября 1989 года заместитель начальника политического отдела училища полковник Курнашев В. провел совещание по вопросу написания исторического очерка к 10-летию Минского ВВПОУ. Эта работа в дальнейшем была не выполнена по вине, прежде всего самих руководителей политического отдела. Чувствовалось, что особого желания в написании исторического очерка не было ни у начальника, ни у его заместителя.

В январе 1990 года на должность начальника политического отдела училища прибыл полковник Ковальчук Виталий Францевич. До прибытия в училище службу проходил в должности начальника политического отдела дивизии Прибалтийского военного округа.

Для того чтобы учить других, необходимо было приобрести определенный опыт по руководству кафедрами общественных наук. Любой опыт работы не приходит вместе с высокой должностью. Понимал ли это полковник Ковальчук В.Ф.? Видимо понимал, поскольку прислушивался к начальнику училища и своему заместителю.

4 марта 1990 года в БССР проходили выборы в Верховный Совет и в местные советы. Кандидатом в депутаты Верховного Совета был преподаватель кафедры научного коммунизма подполковник Кисляков Е., а в городской совет начальник училища генерал — майор Бамбуров В.Ф. Оба кандидата не набрали необходимых голосов и не были избраны депутатами. Позднее на повторных выборах депутатом в Минский городской совет был избран старший преподаватель кафедры истории КПСС подполковник Туромша В.Е.

С 26 марта по 5 апреля 1990 года в училище работала комиссия Главного политического управления, возглавляемая генерал-майорам Пантелеевым В.П. Комиссия проверила состояние учебно-методической работы, а также организацию службы войск. Были отмечены положительные моменты в деятельности командиров, начальников и кафедральных коллективов. Вскрыты были и недостатки. По итогам работы комиссии училищу была выставлена общая оценка «хорошо». Хорошая оценка училищу не обеспечивала спокойствия и стабильности, поскольку в обществе и в партии происходили процессы, которые в дальнейшем приведут к отстранению КПСС от руководства государством.

26 апреля 1990 года на базе Минского ВВПОУ проходил слет отличников учебы всех военно-политических училищ, посвященный 45-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне. От каждого училища в состав делегации входили — начальник училища, начальник политического отдела и по 8 человек курсантов. Делегации посетили памятные места в Минске, провели круглый стол. Проведенный слет носил пропагандистский характер, но он был первым за все время существования военно-политических училищ.

В апреле 1990 года Минское ВВПОУ готовилось к гарнизонному военному параду в честь 45 годовщины Победы над фашизмом. Была сформирована офицерская коробка из числа преподавателей.

9 мая 1990 года училище в составе 4-х парадных коробок прошло торжественным маршем по площади им. В.И. Ленина города — героя Минска.

10 мая 1990 года в окружном доме офицеров состоялось торжественное собрание, посвященное 10-летию Минского ВВПОУ. В президиуме собрания были ветераны и командование училища.
С докладом выступал начальник училища генерал — майор Бамбуров В.Ф. Музей училища пополнился фотоальбомами, которые были подготовлены на кафедрах и в подразделениях.

30 мая 1990 года коллектив училища проводил в запас заместителя начальника училища полковника Гурина В.М., начальника политотдела полковника Вилейко Л.М. и заместителя начальника училища — начальника факультета полковника Троско Н.П.

Заместителем начальника училища был назначен полковник Иванов Юрий Алексеевич, начальником факультета — полковник Шевцов Петр Кузьмич.

2 июля 1990 года в Москве начал работу XXVIII съезд КПСС. Съезд проходил в острых политических дискуссиях и завершился «победой» горбачевской оппортунистической платформы. Противники М. Горбачева не смогли отстранить его от политического руководства. КПСС продолжала находиться в состоянии острого политического кризиса.

30 июля 1990 года Минское ВВПОУ посетил начальник Главного политического управления СА и ВМФ генерал — полковник Щляга Н.И. В клубе училища он выступил перед личным составом, ответил на вопросы. В это время в Вооруженных силах СССР проводилось реформирование политических органов в военно-политические, поскольку КПСС утратило руководящую роль в обществе.

В это же время на факультете среди иностранных курсантов началось заметное «брожение». Начали писать рапорта о досрочной сдаче и убытии на родину многие курсанты. Массовый «отток» иностранцев из училища начнется в 1991 году.

Для справки отметим, что в 1990 году в Минском ВВПОУ обучалось 585 курсантов из 5 социалистических и 15 развивающихся государств.

Что же происходило в обществе в 1991 году, и какое воздействие оказывали происходящие события на людей?

Во-первых, 17 мая 1991 года в СССР проводился референдум по вопросу о будущем Союза. За сохранение высказались 76,4% избирателей, против 21,4%. В дальнейшем это мнение большинства будет проигнорировано деятелями союзных республик.

Во-вторых, в училище продолжался поиск путей по выходу из кризисной ситуации в области преподавания гуманитарных дисциплин. Кафедры партийно-политической работы и истории КПСС оказались на обочине, т.е. утратили свое былое значение.

В-третьих, события в августе 1991 года резко обострили ситуацию в обществе, особенно когда М. Горбачев отказался от поста генсека и объявил о роспуске ЦК КПСС и Политбюро. Издал указ о департизации в армии, КГБ и правоохранительных органах. В вооруженных силах ликвидировались военно-политические органы. Началось массовое сокращение офицеров.Офицерский состав училища находился в состоянии деморализации.

В вооруженных силах не оказалось небольшой группы генералов и офицеров, которые смогли бы призвать офицеров и солдат к защите отечества.

Весь главпуровский аппарат, работавший на правах отдела ЦК КПСС, был деморализован и не принимал никаких практических мер.

Все боялись за свою шкуру. Сегодня всем нам стыдно за свое бездействие.

Все боялись за свою «шкуру», в том числе и офицеры училища. Это факт, который следует признать. Сегодня всем нам стыдно за свое бездействие.

7 декабря 1991 года в Беловежской Пуще (Беларусь) встретились «три зубра»: Б. Ельцин, Л. Кравчук и С. Шушкевич, которые вопреки итогам референдума 17 марта 1991 года решили на месте бывшего СССР образовать содружество независимых государств (СНГ).

Эти региональные руководители осуществили заговор против народов СССР. Их действия были одобрены депутатами верховных органов власти этих трех республик. Депутаты предали мнение народа. Армия и в этом случае бездействовала. Это горькая, но, правда.

25 декабря 1991 года М. Горбачев выступил по телевидению и сложил с себя полномочия Президента СССР. А ведь он имел реальную возможность использовать свою власть и применить силу к заговорщикам в Беловежской Пуще. Проявил трусость и предательство.

В 1992 году в Республике Беларусь (незалежном государстве) было образованно министерство обороны на базе штаба Белорусского военного округа. Соединения и части Белорусского военного округа вошли в состав вооруженных сил Республики Беларусь. Первым Министром обороны республики Беларусь был назначен генерал — полковник Козловский П.П. (Примечание Админа сайта: Был еще до Козловского П.П. генерал – полковник Чаус Петр ГригорьевичМинистр по военным вопросам РБ).

В августе 1992 года Минское ВВПОУ было перепрофилировано в Командное, которое функционировало до сентября 1995 года.

(Примечание Админа сайта: В 1992 году Минское высшее военно-политическое общевойсковое училище было преобразовано в военно-педагогическое.

3 июня 1992 года, после создания Вооружённых сил Республики Беларусь, постановлением Совета Министров Республики Беларусь № 333 «О подготовке офицерских кадров для Вооруженных Сил Республики Беларусь» Минское высшее военно-педагогическое общевойсковое училище преобразовано в Минское высшее военное командное училище.)

31 декабря 1992 года офицерский состав училища, курсанты и солдаты батальона обеспечения учебного процесса были приведены к новой военной присяге на верность Республике Беларусь.

Так закончился трудный и сложный период Минского высшего военно-политического общевойскового училища, о котором было рассказано в этом очерке.

В 1992 году начальник училища генерал — майор Бамбуров В.Ф. был переведен для прохождения дальнейшей службы в Министерство обороны, а через некоторое время был уволен в запас.

Начальником Минского высшего военно-командного училища был назначен генерал — майор Шалев Михаил Николаевич, который в 1994году в связи с реорганизацией уволился в запас.

Заключение

Значительная часть офицеров бывшего военно-политического училища продолжала служить в командном училище, а затем и в военной академии. С 1 сентября 1995 года на базе 2-х училищ — инженерного и командного начала свою историю Военная академия Республики Беларусь.

В 1993-1994 году начался массовый отток офицеров из военно-командного училища. Причины были разные, но главное было в том, что офицеры оказались слабо защищенной категорией людей в условиях перехода к рынку. Уволенные офицеры уходили в коммерческие структуры, незначительная их часть уехала в Россию.

К большому сожалению, следует подчеркнуть тот факт, что уволенные офицеры оказались «брошенными». Многие вынуждены были идти работать простыми сторожами на предприятия и в организации.

23 апреля 1997 года в стенах Военной академии состоялось собрание ветеранов бывшего военно-политического и командного училищ. Кто явился инициатором такого собрания мне неизвестно.

На собрании выступили: генерал — лейтенант Васильев И.Л., генерал — майор Быков А. (начальник 11 ЦКУПС), а также начальник военной академии генерал — майор Г. Флерко. Была создана первичная ветеранская организация. Для ее руководства был избран Совет в составе 23-х человек.
Председатель Совета первичной ветеранской организации был избран полковник запаса Серединов Н.М., который ранее проходил службу в военно-политическом училище в должности заместителя начальника кафедры партийно-политической работы.

Память постоянно возвращает нас в те трудные и в тоже время интересные годы, когда мы трудились и учились в Минском ВВПОУ.

Идут годы. Стареют ветераны, но память постоянно возвращает нас в те трудные и в тоже время интересные годы, когда мы трудились в Минском ВВПОУ.

И если материалы очерка прочтут хотя бы несколько человек, то автор будет считать, что со своей задачей он справился.

Н.В. Рожков
Краткий исторический очерк
о Минском высшем военно-политическом
общевойсковом училище (1980-1992гг.)

СОДЕРЖАНИЕ:
Введение
Глава!.   Формирование и становление училища(1980- 1984г.)
Глава II.   Работа коллектива училища в 1985-1992г.
Заключение

Об авторе.
Рожков Николай Васильевич — с первых дней формирования училища проходил службу в должности старшего преподавателя, а затем заместителя начальника кафедры истории КПСС. Полковник в отставке. С 2000 года живет и работает в Москве.

На правах рукописи
Н.В. Рожков
Краткий исторический очерк
о Минском высшем военно-политическом
общевойсковом училище (1980-1992гг.)
Москва — 2002г.

В разделе «Статьи» опубликован исторический очерк о Минском высшем военно-политическом общевойсковом училище (1980-1992гг.) Это на сегодняшний день самая полная попытка  собрать по крупицам и обобщить факты из истории Минского ВВПОУ. Автор Рожков Николай Васильевич — с первых дней формирования училища проходил службу в должности старшего преподавателя, а затем заместителя начальника кафедры истории КПСС. Полковник в отставке. С 2000 года живет и работает в Москве. Читается легко и с интересом. На сайте публикуется в сокращенном варианте.